学习场景
个人记录
每天只选一段日常使用,花一两分钟记下经过。
如何安排这次学习
- 下载空白表并写明时段。
- 结束时记录实际时间与感受;忘记就标漏记。
- 第三天只比较同类情境,保留一个下一步。
材料与讨论范围
- 只记录自己的使用;不填写联系人、账号或聊天正文。
- 讨论时使用虚构记录,不要求出示个人记录。
- 这是学习使用场景,不是线下机构或服务地址。
- 练习以找到可行安排为目的,不据此诊断或评价他人。
指南
躁动感出现时怎样观察自己的使用习惯?
挑一次具体的使用,写下打开前的情境与感受、原本目的、实际起止时间和结束原因。先看这次使用满足了什么需要,再决定下一次只调整哪一步。
包含 5 个可复现步骤
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本页的步骤与示例用于练习,不是经验证的评估工具;外部资料及支持范围见相关指南。
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